A Prefeitura do Natal, através da Secretaria
Municipal de Educação (SME), registrou o retorno de 562 crianças e adolescentes
que estavam fora da escola pela estratégia Busca Ativa Escolar (BAE). O
resultado supera a meta de 547 rematrículas estabelecida no âmbito do Selo
UNICEF e é o primeiro resultado acima da meta alcançado pelo município desde a
adoção da estratégia na plataforma do UNICEF.
Foi a primeira vez que Natal alcançou e ultrapassou
a meta estabelecida no âmbito da Busca Ativa Escolar, utilizando a plataforma
do UNICEF. O resultado é fruto do fortalecimento das estratégias de
identificação, localização, retorno e acompanhamento de estudantes em situação
de afastamento ou infrequência.
O trabalho mobilizou profissionais de diferentes
setores da SME, diretores, equipes pedagógicas, professores e demais
profissionais das unidades de ensino. Além do cumprimento da meta, a ação teve
como objetivo localizar os estudantes, identificar as causas do afastamento e
criar condições para o retorno e a permanência na escola.
Para a secretária adjunta de Gestão Pedagógica,
Naire Jane Capistrano, o resultado representa uma conquista coletiva e uma ação
com impacto direto na vida dos estudantes e de suas famílias. “Cada estudante
rematriculado implica uma nova trajetória de possibilidades e em esperança de
uma vida melhor já no presente. O trabalho segue no acompanhamento dos
estudantes rematriculados e na busca de estudantes que ainda estão fora da
escola”, destacou.
O secretário municipal de Educação em Substituição
Legal, Lucas Bento da Silva, também ressaltou o empenho dos profissionais
envolvidos. “Mais uma grande conquista para celebrarmos! Superamos a meta do
Busca Ativa Escolar na Rede Municipal de Ensino de Natal. Esse resultado é
fruto de um trabalho coletivo, feito com compromisso, dedicação e,
principalmente, com o olhar atento para cada estudante”, afirmou.
Trabalho em rede
A Busca Ativa Escolar é uma estratégia voltada à
identificação de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco
de abandono, articulando diferentes setores para promover o retorno e a
permanência desses estudantes na educação.
Em Natal, uma das principais ações foi o
fortalecimento da articulação entre a SME, os assessores pedagógicos e as
equipes escolares, aliado ao acompanhamento sistemático dos estudantes em
situação de infrequência ou afastamento.
Segundo a chefe do Setor de Ações e Projetos do
Ensino Fundamental, Sâmara Ferreira de Souza e Silva, foi criado um instrumento
de acompanhamento e coleta de informações para orientar os assessores pedagógicos,
que atuaram como pontos focais junto às escolas. A partir desse trabalho,
gestores, secretários escolares, coordenadores pedagógicos e professores foram
mobilizados para levantar os dados e inserir as informações na plataforma da
Busca Ativa Escolar.
“Outra estratégia fundamental foi o contato direto
com os responsáveis pelos estudantes, buscando identificar as causas do
afastamento e estabelecer um compromisso com o retorno à escola. O trabalho
integrado, a busca ativa individualizada, a organização dos dados, a
responsabilização compartilhada e o acompanhamento contínuo dos estudantes
foram estratégias essenciais para o alcance da meta estabelecida”, explicou.
A mobilização envolveu assessores e equipes dos
Departamentos de Ensino Fundamental (DEF), Educação Infantil (DEI), Atenção ao
Educando (DAE) e Gestão Escolar (DGE), além dos profissionais que atuam
diretamente nas unidades de ensino.
Busca Ativa Escolar e Selo UNICEF
O alcance das metas de rematrícula da Busca Ativa
Escolar integra os resultados obrigatórios para os municípios participantes que
buscam conquistar o Selo UNICEF. Na edição 2021-2024 do Selo UNICEF, dos 2.023
municípios participantes, 992 (49%) alcançaram a meta de rematrícula da Busca
Ativa Escolar ao longo dos quatro anos da edição.
A Busca Ativa Escolar, no entanto, é uma ação
contínua e não se limita ao período de vigência do Selo UNICEF. A estratégia
permite identificar, cadastrar e acompanhar crianças e adolescentes fora da
escola ou em risco de abandono, promovendo sua rematrícula e permanência.
Em Natal, o resultado representa o retorno de 562
estudantes à escola e a continuidade do acompanhamento daqueles que ainda estão
fora da rede de ensino.
