No RN, 39,3% das crianças são alfabetizadas; Estado fica abaixo da média nacional

 

O Rio Grande do Norte registrou apenas 39,3% das crianças alfabetizadas até o fim do 2º ano do ensino fundamental em 2024, segundo dados divulgados nesta sexta-feira 11 pelo Ministério da Educação (MEC). O índice coloca o estado entre os piores do Brasil, ao lado de Sergipe (38,4%) e Bahia (36%). A média nacional foi de 59,2%, abaixo da meta de 60% estabelecida pelo governo federal para este ano.

O levantamento integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, firmado pelo MEC com os 26 estados e o Distrito Federal, e reflete o desempenho de 2 milhões de alunos de 42 mil escolas públicas em todo o país. As avaliações foram aplicadas entre outubro e novembro de 2023. O estado com o melhor desempenho foi o Ceará, com 85,3% das crianças alfabetizadas — acima da meta nacional prevista para 2030, que é de 80%.

Segundo o MEC, 11 unidades da federação conseguiram atingir a meta em 2024. Já oito estados apresentaram menos da metade dos alunos alfabetizados, entre eles o RN. A média nacional só não foi atingida, de acordo com o ministro Camilo Santana, devido à queda abrupta do índice no Rio Grande do Sul, que passou de 63,4% para 44,7% por conta das fortes chuvas e enchentes no estado em abril e maio. “Se o RS tivesse mantido o percentual de 2023, teríamos chegado a 60,2%”, explicou o ministro.

Confira os índices de alfabetização em 2024 por estado em %:

• Acre: 51,4 
• Alagoas: 48,6 
• Amapá: 46,6 
• Amazonas: 49,2 
• Bahia: 36,0 
• Ceará: 85,3 
• Distrito Federal: 59,1 
• Espírito Santo: 71,7 
• Goiás: 72,7 
• Maranhão: 59,6 
• Mato Grosso: 60,6 
• Mato Grosso do Sul: 55,9 
• Minas Gerais: 72,1 
• Pará: 48,2 
• Paraíba: 56,0 
• Paraná: 70,4 
• Pernambuco: 60,8 
• Piauí: 59,8 
• Rio de Janeiro: 55,3 
• Rio Grande do Norte: 39,3 
• Rio Grande do Sul: 44,7 
• Rondônia: 62,6 
• Roraima: dados não foram coletados
• Santa Catarina: 62,0 
• São Paulo: 58,1 
• Sergipe: 38,4 
• Tocantins: 50,1 

Apesar do resultado geral frustrante, 58% dos municípios brasileiros melhoraram seus índices em relação a 2023, e mais da metade alcançou a meta de alfabetização. O Inep, responsável pela análise, considera alfabetizada a criança que é capaz de ler e compreender pequenos textos, inclusive tirinhas e bilhetes, e escrever de forma simples, ainda que com alguns erros.

O MEC afirma que tem intensificado ações nos estados com menores índices, com acompanhamento técnico, visitas presenciais e apoio direto às secretarias de Educação. “Estamos mais presentes nas escolas, com uma projeção mais forte para atacar os problemas antigos”, afirmou o ministro Camilo Santana. A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, destacou que os territórios com menor desempenho estão sendo acompanhados semanalmente e que há uma lista de escolas e municípios prioritários em cada estado.

Para 2025, a nova meta nacional é de 64% de crianças alfabetizadas, e o MEC prevê um crescimento de 5 pontos percentuais no próximo ano. “Vai conseguir porque já estamos atentos e mobilizados”, disse a secretária.

O Compromisso Nacional estabelece metas progressivas até 2030, ano em que 80% das crianças brasileiras devem estar alfabetizadas ao fim do 2º ano. Além disso, há uma frente de trabalho voltada à recuperação da aprendizagem dos estudantes do 3º ao 5º ano, afetados pela pandemia de covid-19. “A educação precisa ser política de Estado, não de governo”, reforçou o ministro.

Metas (% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas no fim do 2º ano do ensino fundamental):

• 2025 – 64%,
• 2026 – 67%
• 2027 – 71%
• 2028 – 74%
• 2029 – 77%
• 2030 – 80%